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小学生桌签- 百度文库

  姓名 成绩 语 数 英 班级 座 右 铭 姓名 成绩 语 数 英 姓名 成绩 语 数 英 班级 座 右 铭 班级 座 右 铭 姓名 成绩 语 数 英 姓名 成绩 语 数 英 班级 座 右 铭 班级 座 右 铭 姓名 成绩 语 数 英 姓名 成绩 语 数 英 班级 座 右 铭 班级 座 右 铭 姓名 成绩 语 数 英 姓名 成绩 语 数 英 班级 座 右 铭 班级 座 右 铭 姓名 成绩 语 数 英 班级 座 右 铭

  小学生餐桌礼仪活动总结 为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素 质。 树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰的理念,向学校师生大力普及餐桌 文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的 良好社会风气。 根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌活动,现将开展的活 动总结如下: 一、 认真学习传达上级实施方案, 并结合本校实际, 制定出本校的活动实施方案, 明确工作任务,积极做好相关工作安排。 成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职。 二、4 月份,开展了校园“文明餐桌活动的宣传教育。 1、组织开展“文明餐桌从我做起道德讲堂活动。 4 月 23 日下午,明溪县第二实验小学六年段全体师生在多媒体室开展“文明餐桌,从我 做起道德讲堂活动。 本次活动由“看图片、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥 六个环节组成。 同学们认线 饥饿的中国》、《浪费粮食的影响》、《厉行节约,反对浪费》 为主题的 3 段短片, 在观看过程中, 同学们边看边做笔记; 陈睿和黄佳思两位同学讲了周恩来、 勤俭节约的故事,让同学们受益匪浅;同时结合《小学生日常行为规范》让学生牢记节 约光荣,浪费可耻。 在诵经典环节中全体学生齐诵了《悯农二首》、经典语录,从中感受到了粮食来之不易。 特别是在发善心这个环节中,同学们能结合实际谈了自己的体会,大家都纷纷表示:要节 约每粒粮食,还拓展延伸到要节约用水、用电、用纸,向全体学生发起了“文明餐桌,从你我 做起的倡议。 赠送“节约小标兵笔记本,这些“小标兵成了同学们学习的榜样。 2、教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦 奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦节约理念。 学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重 要性。 教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代, 使学生不仅了解了老一辈革 命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。 3、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣,浪费可耻、校园广播等多形式多渠 道的宣传方式, 将节约光荣、 浪费可耻的文明理念渗透课堂教学, 引导师生从小学会节约粮食、 文明用餐,养

  小学生餐桌礼仪教案; 教学目标: 学会一般的就餐规矩,懂得餐桌上的礼仪,强化家庭美德和个人用餐形象。 教学过程: 一、评一评,议一议:这些小朋友做的对吗? (1) 不等别人入座自己先吃。 (2) 让长辈先吃。 (3) 抢菜、乱翻菜。 (4) 面向餐桌打喷嚏。 (5) 当众惹人倒胃口。 (6) 主动摆碗筷。 正确的做法: 1 主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜,等人到齐才能用餐。 2 请长辈先夹菜。 3 不抢菜,不在菜盆中乱翻,不碰翻桌上的盘子、杯子。 4 打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面,拿手帕或餐巾遮住口鼻。 5 在餐桌上不要当众提到“好难吃”、“上厕所”之类的词,以免别人倒胃口。 二、练一练: 分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。 小学生餐桌礼仪教案 2 教学目标: 让学生在情境实践活动中亲身体验,学会就餐的基本礼仪,培养学生文明就餐的 意识和习惯。 教学重点: 知道怎样是文明用餐 教学难点: 把学到的用餐礼仪运用到生活中去。 教学准备: 教师:课件,餐盘,筷子 第 1 页 共 3 页 学生:收集文明用餐的好习惯 教学过程: (一)导入新课; 师:孩子们,我们每天都在吃饭,但是你真的会吃饭吗,老师在课下做了一个调 查,了解到很多孩子根本就不会吃,老师把一些同学的吃相拍了下来,那请孩子们和 老师一起来分析他有哪些不文明的举止。我们一定要仔细看哟! 看录像。 师生逐一分析照片中不文明的举止。从而引出本课 (二)讲授; 师:那刚才我们共同分析了这些同学在餐桌上的不文明的举止,同学们表现得非 常棒,老师以你们为骄傲。我们小学生正是养成良好行为习惯的最佳阶段,文明就餐 也是体现我们文明素养的一个方面,今天,这节课就请大家和老师一起来学习餐桌礼 仪(板书课题) ,在生活中,你知道哪些用餐礼仪呢? 学生举手回答,教师做总结归纳: 生活中用餐礼仪 (1)吃饭之前,先把手洗干净。 (2)入座时应请长辈先坐,自己才可入座。 (3)入座后姿势端正,脚踏在本人座位下 (保持上身挺直,双手自然摆放在桌面边缘,整个用餐过程都不能趴在桌上,脚 踏在本人座位下。用胳膊肘支在桌面上和用手托下巴都是不好的做法。 ) 模拟练习的用餐姿势。先请一、二位同学到台前用餐盘练习用餐的姿势,一人练 习,大家评议,全员练习。 (4)就餐要文雅,要细嚼慢咽。 (5)不要挑食,不要剩“碗底”,更不要独食,父母给自己做好吃

  小学生餐桌礼仪教案; 教学目标: 学会一般的就餐规矩,懂得餐桌上的礼仪,强化家庭美德和个 人用餐形象。 教学过程: 一、评一评,议一议:这些小朋友做的对吗? (1) 不等别人入座自己先吃。 (2) 让长辈先吃。 (3) 抢菜、乱翻菜。 (4) 面向餐桌打喷嚏。 (5) 当众惹人倒胃口。 (6) 主动摆碗筷。 正确的做法: 1 主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜,等人到齐才能用餐。 2 请长辈先夹菜。 3 不抢菜,不在菜盆中乱翻,不碰翻桌上的盘子、杯子。 4 打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面,拿手帕或餐巾遮住口鼻。 5 在餐桌上不要当众提到“好难吃” 、 “上厕所”之类的词,以 免别人倒胃口。 二、练一练: 分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。 小学生餐桌礼仪教案 2 教学目标: 让学生在情境实践活动中亲身体验,学会就餐的基本礼仪,培 养学生文明就餐的意识和习惯。 教学重点: 知道怎样是文明用餐 教学难点: 把学到的用餐礼仪运用到生活中去。 教学准备: 教师:课件,餐盘,筷子 学生:收集文明用餐的好习惯 教学过程: (一)导入新课; 师:孩子们,我们每天都在吃饭,但是你真的会吃饭吗,老师 在课下做了一个调查,了解到很多孩子根本就不会吃,老师把一些同 学的吃相拍了下来, 那请孩子们和老师一起来分析他有哪些不文明的 举止。我们一定要仔细看哟! 看录像。 师生逐一分析照片中不文明的举止。从而引出本课 (二)讲授; 师:那刚才我们共同分析了这些同学在餐桌上的不文明的举止, 同学们表现得非常棒,老师以你们为骄傲。我们小学生正是养成良好 行为习惯的最佳阶段,文明就餐也是体现我们文明素养的一个方面, 今天,这节课就请大家和老师一起来学习餐桌礼仪(板书课题) ,在 生活中,你知道哪些用餐礼仪呢? 学生举手回答,教师做总结归纳: 生活中用餐礼仪 (1)吃饭之前,先把手洗干净。 (2)入座时应请长辈先坐,自己才可入座。 (3)入座后姿势端正,脚踏在本人座位下 (保持上身挺直,双手自然摆放在桌面边缘,整个用餐过程都 不能趴在桌上,脚踏在本人座位下。用胳膊肘支在桌面上和用手托下 巴都是不好的做法。 ) 模拟练习的用餐姿势。先请一、二位同学到台前用餐盘练习用 餐的姿势,一人练习,大家评议,全员练习。 (4)就餐要文雅,要细嚼慢咽。 (5)不要挑食,不要剩“碗底” ,更不要独食,父母给自己做 好吃的

  荆门市楚天学校小学生课桌、教师办公桌及教师配套柜子 采购项目需求明细表 一、塑钢课桌椅:250 套 (一)产品规格 1.课桌尺寸:桌面规格:600*400*25mm 采用 PP 料一次性中空吹塑成型,壁 厚 5mm。 桌斗:高 160mm 外层宽 490mm 内层宽 430mm 深度 300mm 厚度 15mm 桌腿:宽度 60mm 厚度 23 mm 壁厚不小于 3mm 桌脚:长 360mm 宽 35mm 高 200 mm 厚度 5mm 桌子横档:宽 50mm 高 23mm 壁厚 3mm 2.椅子:座宽 340mm 座深 340mm 背高 360mm,壁厚 5mm,座板边缘 30mm, 椅腿:宽 50mm 高 23mm 壁厚 3mm 椅脚:长 26mm 宽 35mm 高 160mm 横档连接处加厚至 6mm 其余厚 4mm 椅子横档:宽 50mm 高 23mm 壁厚 3mm 3.书网:长 495mm 宽 190mm 高 30 mm 厚度 4mm 4.桌面高 740mm,椅面高 420mm。 (二)产品材料 1、桌面椅面等材质为 PP,颜色为天蓝色; 桌管椅腿材质为 PVC,颜色为灰白色; 2.所有材料必须为新料,不得使用劣质回收料。产品内层与表面颜色必须一 致,色彩鲜艳,光泽度好,无杂质。 (若色彩暗沉无光泽或内外颜色不一 致则为回收料。) 3 单套课桌椅(带书网)重量至少达到 11 公斤(不得含铁质及钢制等加重材 质、腿管内不得加塞加重的铁块,铁条等任何非产品结构的材质) 。 4 桌面、桌斗、凳面采用多网格及斜拉结构,桌面下方横竖筋数各需达到 6 到 8 条。筋条厚度 4MM。桌斗下方横筋至少达到 4 条。竖筋 5 条。斜拉加强 筋 6 条。筋条厚度 5MM。 (三)产品结构、要求 1.插口设计,安装简单 桌腿为四柱型,椅子为四柱型。桌腿凳腿及横档等采用挤塑成型。其余为 注塑成型。桌、椅脚的防滑脚垫必须用专用胶水粘结,保证不得脱落。书网 套在四根桌腿上以防取出。 2.产品承受力: 2.1 桌面耐受力需达到 100 公斤。保证双人站立桌面不倒塌,不断裂。保证 学生在使用过程中的绝对安全。 2.2 桌斗承载力需达到和桌面同等的承受力,桌斗内放置重物不会发生明显 下垂,放置 100 公斤物品不会断裂。边缘厚度至少达到 8MM 及以上。 2.3 单根桌腿承受力需至少

  2018 年中小学生田径运动会开幕式方案 一、组委会 主 任:XXX 副主任:XXX XXX XXX XXX 二、导演组 总导演:XXX XXX 导 演:XX XXX XXX XXX 1、运动会开闭幕式的方案的策划制定,导演并组织实施开闭幕 式 2、编排运动员入场仪式 3、入场仪式指挥(七) 4、演员候场区指挥(八) 3、编排并组织文艺表演 4、编排并印制节目单 5、现场指挥并组织运动员入场仪式和文艺表演 6、主持人 7、审查主持词 8、礼仪 9、应急预案的制定 10、收集并编排文艺节目的音乐伴奏 三、会务一组(主席台布置) 组长:XXX 成员:XXX XXX 1、悬挂会标、主背景、盆景、主席台两侧挂竖条幅 2、主席台桌椅、地毯及桌签、水、秩序册的摆放 3、对接音响师提供线、会前摆放、会中服务、会后收还。 四、会务二组(会场布置) 人员:XX XXX XXX 1、操场围栏插彩旗 2、清理操场与开幕式无关的相关器械 3、开通操场主席台两侧的南门、北门 4、操场环境卫生 五、签到组: 1、签到一组: 人员:XXX XXX 负责运动员代表队和文艺展演队伍签到工作 2、签到二组: 人员:XXX XXX 负责全体工作人员签到工作 六、宣传组 人员:XX XXX XXX XXX 1、收集并整理各校代表队入场的解说词和文艺表演的解说词, 最后将定稿交于导演。 2、准备领导讲线、工作证的印制与发放 七、入场仪式指挥 人员:XXX XXX XXX XXX 1、组织好各运动员代表队及旗队、国旗、军乐队的顺序 2、划分各运动员代表队在候场区的位置 3、现场指挥好各运动员代表队在跑道上和候场区的位置 八、演员候场区指挥 人员:XXX XXX XXX XXX XXX 1、根据节目单顺序保持候场区有四家表演队在候场 2、其余演出队按顺序在指定的引道上等候,根据节目单顺序依 次进入候场区 3、引道上表演队伍位置的划分及根据演出进度依次跟进 4、主席台南门为演员退场出口,要有专人负责 5、演员演出结束从南门出去沿引道往南行,从南门出去返回原 单位。专人负责 九、新闻组 人员:XXX 电教馆全体人员 1、对接电视台 2、开、闭幕式全程录像及影像资料的留存、并制作视频短片。 3、提前熟悉场地和导演沟通选定机位 十、音响 人员:XXX XXX 1、4 月 18 日 1

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  多功能小学生书桌 传统书桌不再适合孩子 传统书桌高度是按照全国成人平均高度设计的,一般是 75 厘米。固定的书桌高度不能满足不同身高的 孩子。个头比较矮的用这种书桌,如果要保持正确的阅读距离就只能坐在很高的椅子,而两脚凌空会导致 腿部血液循环不畅。孩子因坐姿不适而不断变换姿势才能缓解腿部发麻,长期的坐姿不当容易引起疲劳、 注意力分散,甚至影响脊椎的发育,伤害身体同时导致学习效率下降。 健康正确的坐姿是双脚平踩在地面上,大臂与小臂呈自然的 90,上身与下身、大腿与小腿保持 90°。 想要坐得端正舒适,就需要一套可调节高度和桌面角度,各个年龄阶段适用的桌椅,桌椅高度可随孩子身 高调整,让孩子时刻保持最适宜的学习姿态。 你家孩子的书桌椅是否合身? 据资料统计:目前我国近视低龄化严重,小学生近视率 28%,初中生 60%,高中生高达 85%,儿童脊 柱侧弯、驼背增加显著,同时脊椎病发病趋于低龄化。如果你家孩子有弓腰驼背的现象,除了看书包是否 负荷过重之外,更要检查孩子的书桌椅是否合身。笔者从医院了解到,孩子弓腰驼背的现象不是一两天就 形成的。目前,儿童脊柱侧弯、脊柱强直大部分原因是长期坐姿不正而导致。在 16 岁以前,人的骨骼尚未 完全定型,孩子在发育期间就要培养其良好的坐姿。在大量的统计资料出来后,由国家卫生部制定专门标 准规定:在学校里从小学到高中阶段要为孩子配置 10 种高度规格不同的书桌。 好的学习桌需要具备哪几点? 一、升降便利:书桌的高度可以随着孩子的身高成长同步调节,与孩子一起成长。 二、无级倾斜:优沃桌面无级调节角度,0-30° 无级调节,可以满足不同需求的,适合 3-14 岁儿童不同 身高、年龄,不同场景使用。 三、安全性:书桌的设计充分考虑安全性。儿童天性好动,安全的设计是不可或缺的。 四、书桌的材质质量要优良,要环保、还要耐划伤,整体设计结构结实。 五、书桌虽然是强调功能性为主的一款产品,但是儿童天天要用的物品,其外观设计、色彩搭配也相 当重要,好的设计可以帮孩子养成良好习惯也可以促进孩子尽快进入学习状态,并能更长时间的保持良好 注意力。

  学生会各部门工作总结 篇一:学生会部门工作总结报告 学习部宋子彰期末工作总结 又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期,我 们部门积极配合系里的各项号召, 丰富校园文化生活, 同时, 在组织各项比赛的过程中,也培养了同学们的团队精神及竞 争意识。在认真工作的过程中,我们也及时总结经验,改正 不足。 以下将这一学期的主要工作情况报告如下: 一、纳新 新的学年也意味着学生会各部门的重组,我们学习部也 积极投入到了这项工作中,认真做好纳新的准备工作。首先 是到 12 级各专业班级进行部门介绍;接下来,是认真准备面 试的各项流程,确保能够从中选出优秀的新干事 ;同时我们 也在他们的工作中对他们进行考核,通过考核,确定了最后 成员。 二、中文辩论赛 为增强广大同学对中文辩论赛的认识,提高同学们的思 辨及口头表达能力,用语言启迪智慧、探询真理 ,同时活跃 校园学习气氛,丰富校园文化生活,增强学院之间、同学之 间的文化交流,展现广西大学“勤恳朴诚,厚学致新”的校 训精神和当代大学生良好精神风貌,我部特举办本次中文辩 论赛。 在辩论赛的过程中,我们部门的同学通力合作,虽然在 工作中暴露出了些许不足,但是最后也使中文辩论赛圆满完 成。在活动中,我们增长了很多见识和能力。 三、运动会 院运会和校运会我们部门都是负责成绩统计方面的工 作,这是一项很考验细心的工作。在这几次的工作之中,我 部上下都增长了很多的能力,干事们学会了如何细心的去做 一件事,我们这些副部长也学会了如何协调干事之间的工 作。院运会和校运会圆满闭幕,我们部门的统计分数的工作 也圆满的完成。 回首从前,我们的工作总体上来说做的还是很不错的, 值得表扬;放眼未来,我们还有很多的不足需要去改正。接 下来是我们部门的一些不足之处: 1、 2、 3、 有的时候干事的积极性不太高; 干事之间的交流 不足,部门内搞的活动不多,导致某些情况下不够团结; 有 时候在工作分配方面会出现问题,在干事的时间协调方面做 的不好。 同时,我对整体团委学生会有以下建议: 在有各种活动之前,一定要先让各部门知道,否则就会 造成相当大的混乱, 整个学生会是一个大家庭, 需要协调好。 篇二:学生会各部门年终总结 学生会各部门年终工作总结 1、秘书处: 总结人 秘书处秘书长夏芳 回顾这一学期,发现自己除了做了本职工作外,在秘书 处又收获了我从前

  学生会迎新工作方案 【篇一:2013 院学生会迎新生策划书】 江西工程职业学院 院学生会 迎新生策划书 [此次迎新的主要目标是使迎新的各项工作能够正常顺利的开展。除 此之外,还要让 新生的家长放心及满意,提高我校的知名度和信誉度。还有使迎新 工作者在工作中 得到较好的锻炼,进一步提高工作能力。] 一活动目的 为了更好地配合学院做好迎接 2013 级新生的工作,给新生留 下美好的第一印象,江工学院院学生会结合以往迎新工作经验,针 对 本年新生工作特点,草拟 2013 年新生接待工作方案。 二、活动事项 在新生入校时在校外和校内设立新生接待处,帮助新生搬运行李 去报到点(校外站点接到新生联系校车) 1、时间:在新生入校报到的三天 (8 月 24 日至 8 月 26 日)每天 上午 8: 00 到下午 20:00。 2、地点:校外:a.火车站 3、活动场所布置: 大横幅:悬挂于显眼出,可使新生能一眼就能望到,以展示我院的 形象。 规格:长*宽=10m*10.8m 小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的 地区。 海报:用于宣传介绍我院情况。布置在新生接待场所。 3.接新人员统计:学生会人员由组织部统计。社团由各个社长统 计。6 月 15 日之前完成。 三、计划安排 1、新生接待人员的配置: (1)接新人员共分为 5 组,前 4 组为每组 9 名成员,第 5 组为接 新剩余人员。 (2)各组任务: 第一组:负责火车站接新,如若人员不足可从第 5 组人员中调配; 第二组:负责青山路客运站接新; 第三组:负责宏城客运站接新; 第四组:负责徐家坊客运站接新; 第五组:负责学院学生报名引导。 (3)成立接新应急小组,组成成员:院学生会主席李梦蕾以及部分 社团负责人。职责是: (a)负责接新突发事件的处理以及人员合理的调动; (b)熟悉活动流程,并组织所有工作人员学习迎新流程; (c)负责组织协调新生接待的一切事宜; (d)监督中间的衔接(协调)工作。 3.前四组人员具体任务安排(组长可根据本组的具体情况安排本组 成 员的具体任务) 举牌礼仪 2 名(建议 2 名女生,能穿正装) 接车(3 名):将在车站出口接到的新生引导至车站附近的接待点; 接待点人员(2 名):在接待点接待学生以及学生家长,能与学生和 家长进行交流,要求有一定的沟通能力。 随车人员(1 名)

  小学生课桌高度要求 一、二年级的课桌高度 670mm,桌下净空高 550≥400 mm,椅子高度 360 mm。 三、四年级的课桌高度 700mm,下净空高 570≥430 mm,椅子高度 400 mm。 五六年级的课桌高度 750mm,下净空高 630 ≥490 mm,椅子高度 405 mm。(桌面高、座 面高的允许误差范围为±2mm)

  学生会工作总结报告 ppt 篇一:学生会各部门工作总结 PPT 学生会各部门年终工作总结 1、秘书处: 总结人 秘书处秘书长夏芳 回顾这一学期,发现自己 除了做了本职工作外,在秘书处又收获了我从前未得到的锻 炼 和自我认识提高。当了半学期的秘书处部长,意识到了 自己已不是曾经单单执行任务的小部 员,而是接受工作安排的同时要给自己的部员做出领导 的榜样,让他们从工作中也能学到东 西。庆幸的是这一学期和本部的部员有很好的上下级关 系,朋友关系,我想这也是我和副部 努力得到的小小成绩吧。 那么现在说下我在这一学期的主要工作吧。 一、 纳新大会 我们秘书处制作了桌签,门牌,纳新表格。同时展示了 秘书处的纳新 ppt,虽然最后纳 的人并没有预料的多,这也是我们部长没有宣传到位, 也是失职吧。但是我们最后确定的部 员却是让我们比较满意的。 二、 制作了暑期社会实践报告会的桌签 三、记录了每次学生会的会议内容 四、每周都向校学生会发文学院团委学生会的周工作总 结 五、配合外联部做了“新起点·新征程”应用文比赛的 出题,监考工作。 六、配合实践部做了暑期社会实践论文的整理 七、配合实践部做了文学院短剧大赛的打分表,桌签, 门牌等 八、整理了 XX 年学生会的联系表, 各个年级班团联系 表,文学院各个社团联系表文学院素拓联系表 统计了各个年级、班级的人数, 九、做了班团联席会议的秘书长、副秘书长的聘书 十、整理了大一大二的课表十一、 没半学期都制作新 一轮的院办值班表 十二、 参加了五院联合的干训讲座十三、 年终表彰大会 1.整理了文学院年终表彰大会团体和个人获奖情况, 并根据省级、 校 级、院级、社会类做了分类整理 2.制作了获奖证书 3.布置表彰大会领奖会场 十四、发布了几次通知,其中包括部长换届等。 十五、 培训部员 在这一学期大致就是做了以上的工作,虽然不多,但也 比较繁琐。并且,在这个过程中 也出现很多问题,但是随着对工作的熟悉,做的也是比 从前熟练和认真了。这一年锻炼很多, 我有很多的收获。 当然,我也有很多失职的地方,这是作为秘书处部长不 该出现的错误,所以在今后的工 作中我会补之不足,发扬长处,带好部员,做一个称职 的部长。在这一学期,因为时间有限,也没有让部员做很多 工作,在下一年会着重对他们的培养, 增强对部门的熟悉度,为他们来年竞选部长时做一些准 备

  学生会部门工作总结,ppt 篇一:学生会各部门工作总结 PPT 学生会各部门年终工作总结 1、秘书处: 总结人 秘书处秘书长夏芳 回顾这一学期,发现自己 除了做了本职工作外,在秘书处又收获了我从前未得到的锻 炼 和自我认识提高。当了半学期的秘书处部长,意识到了 自己已不是曾经单单执行任务的小部 员,而是接受工作安排的同时要给自己的部员做出领导 的榜样,让他们从工作中也能学到东 西。庆幸的是这一学期和本部的部员有很好的上下级关 系,朋友关系,我想这也是我和副部 努力得到的小小成绩吧。 那么现在说下我在这一学期的主要工作吧。 一、 纳新大会 我们秘书处制作了桌签,门牌,纳新表格。同时展示了 秘书处的纳新 ppt,虽然最后纳 的人并没有预料的多,这也是我们部长没有宣传到位, 也是失职吧。但是我们最后确定的部 员却是让我们比较满意的。 二、 制作了暑期社会实践报告会的桌签 三、记录了每次学生会的会议内容 四、每周都向校学生会发文学院团委学生会的周工作总 结 五、配合外联部做了“新起点·新征程”应用文比赛的 出题,监考工作。 六、配合实践部做了暑期社会实践论文的整理 七、配合实践部做了文学院短剧大赛的打分表,桌签, 门牌等 八、整理了 XX 年学生会的联系表, 各个年级班团联系 表,文学院各个社团联系表文学院素拓联系表 统计了各个年级、班级的人数, 九、做了班团联席会议的秘书长、副秘书长的聘书 十、整理了大一大二的课表十一、 没半学期都制作新 一轮的院办值班表 十二、 参加了五院联合的干训讲座十三、 年终表彰大会 1.整理了文学院年终表彰大会团体和个人获奖情况, 并根据省级、 校 级、院级、社会类做了分类整理 2.制作了获奖证书 3.布置表彰大会领奖会场 十四、发布了几次通知,其中包括部长换届等。 十五、 培训部员 在这一学期大致就是做了以上的工作,虽然不多,但也 比较繁琐。并且,在这个过程中 也出现很多问题,但是随着对工作的熟悉,做的也是比 从前熟练和认真了。这一年锻炼很多, 我有很多的收获。 当然,我也有很多失职的地方,这是作为秘书处部长不 该出现的错误,所以在今后的工 作中我会补之不足,发扬长处,带好部员,做一个称职 的部长。在这一学期,因为时间有限,也没有让部员做很多 工作,在下一年会着重对他们的培养, 增强对部门的熟悉度,为他们来年竞选部长时做一些准 备

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  说明: 1.把名单放到下面的表里,序号,名字必须有(注意两个字名字的空 格是否合适)。 2.序号最好不要间断,否则自动打印可能出错,或者打印出来的桌签 会有#N/A。 3.修改“当前打印序号”,打印即可(打印方向:横向)。 4.虚线是折叠线。 如果没有启用“宏”,请点工具菜单栏的打印按钮! 注:如果你启用了“宏”功能,则可以用1次打X个功能,自动连续打 印。如果序号有空,则会停止打印。 个字名字的空 印出来的桌签 ,自动连续打

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