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筑制创意书签 争当环维持士 ——湖里尝试小学

  原标题:制作创意书签 争当环保卫士 ——湖里实验小学2018—2019学年度垃圾分类适龄活动之四年段专场

筑制创意书签 争当环维持士 ——湖里尝试小学

  “循环再利用,垃圾也是宝”。为了倡导绿色生态、健康环保的生活方式,湖里实验小学四年段发出倡议,请同学们细心留意生活中可回收再利用的物品,做成垃圾分类环保书签。

筑制创意书签 争当环维持士 ——湖里尝试小学

  四年级的全体少先队员响应学校号召,在家庭、在社区、在班级、在学校,处处争当环保小卫士,积极宣传垃圾分类,积极参与实践活动。

筑制创意书签 争当环维持士 ——湖里尝试小学

  你看,不用的礼品包装丝带、不用的曲别针、废弃的塑料卡,甚至飘落地面的树叶,都能变身为美观实用的环保书签。小小书签在同学手中传递,彼此交换自己制作的书签,增添垃圾分类小知识的同时孩子们之间的友谊也在慢慢滋生。

  孩子们现场制作和晒出的书签真是琳琅满目:可爱生动的绿海鸥书签、四色垃圾桶小人书签搭配色彩斑斓的流苏……废弃的地铁卡、购物卡被孩子们的巧手剪制成动物造型,穿上红丝带,萌趣十足。此次活动中共选出37件作品:一等奖12件,二等奖12件,三等奖13件。

  在此次“垃圾分类”适龄活动的开展过程中,孩子们相互交流对垃圾分类的新认知,手工作品不断升级,日趋完美。老师们在制作过程中引导孩子重视垃圾分类小知识的宣传,同时也关注学生创造力和想象力的培养,倡导孩子们在家庭中与爸爸妈妈一起动手,把可回收物循环再利用,学会爱护环境,节约能源,并在社区中不断宣传绿色、环保新知识,共同创造美好舒适的生活环境,未来的世界,将是蓝天白云,绿水青山。

本站文章于2019-10-09 07:41,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:筑制创意书签 争当环维持士 ——湖里尝试小学

Tag: 书签


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